Didaktik · 19. März 2021

“Agil ist keine Methodik; es ist eine Art, sich zu verhalten, es ist eine Kultur, es ist eine Denkweise” (Siegert 2021). Agile Didaktik fußt auf Vertrauen, Zusammenarbeit, Rückmeldung und einer positiven Fehlerkultur. Sie ist nicht mal neu, sondern als Prinzip bereits uralt. Agile Didaktik steht diametral zur Plandidaktik, die aus Schule, Uni und Referendariat bekannt ist und dort (noch) überwiegend gelehrt wird. Alle Inhalte, Methoden, zu erwerbende Kompetenzen und/oder Lernziele sind...

Didaktik · 28. Juni 2019

Die Auswirkungen der digitalen Transformation sind zu spüren. Kinder müssen auf die VUCA Welt vorbereitet werden (Bieler 2019). V - Volatility: Flüchtigkeit U - Uncertainty: Unsicherheit C - Complexity: Komplexität A - Ambiguity: Mehrdeutigkeit Didaktik als Kunst des Lehrens und Lernens muss auf diese Veränderung reagieren. Wir brauchen keine Lehrer mehr, die ein Wissensmonopol einfordern. Wissen ist für jeden jederzeit an jedem Ort abrufbar. Schülerinnen können ein besseres...